Εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί Κατασκευή Ιστοσελίδων «Χτύπησαν» στο φωτοβολταϊκό πάρκο

Κατασκευή Ιστοσελίδων Τη «γύμνια» των σχολείων απέναντι σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων, έρχεται να καταδείξει για μία ακόμη φορά, το νέο κρούσμα κλοπής που"

«Χτύπησαν» στο φωτοβολταϊκό πάρκο Κατασκευή Ιστοσελίδων
Τη «γύμνια» των σχολείων απέναντι σε επιτήδειους που λυμαίνονται τις σχολικές περιουσίες μετά την απομάκρυνση των σχολικών φυλάκων, έρχεται να καταδείξει για μία ακόμη φορά, το νέο κρούσμα κλοπής που σημειώθηκε στο συγκρότημα του Πολυκλαδικού. 


ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Ελένη Χάνου 


«Ποντικοί» αυτή τη φορά έβαλαν στο στόχο τους το φωτοβολταϊκό πΒόλοΒόλου</a>, του πρώτου σε πανελλήνιο επίπεδο τέτοιου πάρκου που λειτουργεί σε σχολική μονάδα.


Αφαίρεσαν καλώδια, αλεξικέραυνα και σωλήνες χαλκού από τα νέα φωτοβολταϊκά πάνελ που θα λειτουργούσαν μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα, στο πλαίσιο επέκτασης του πάρκου.


Το συγκεκριμένο περιστατικό ήταν το τέταρτο κρούσμα κλοπής μέσα στους δέκα τελευταίους μήνες, που σημειώθηκε στο συγκρότημα του πρώην ΠολυκλαδιΒόλοΒόλου</a>, Γιάννη Τσοκανάκη, μόλις πριν από 15 ημέρες και σε έλεγχο ρουτίνας που έγινε στους χώρους του σχολείου και στο φωτοβολταϊκό πάρκο, διαπιστώθηκε ότι έλειπαν τρεις εξωτερικές μονάδες κλιματιστικών μηχανημάτων από τα εργαστήρια. Προφανής στόχος πρέπει να ήταν ο χαλκός, αφού βρέθηκαν και κατεστραμμένες μονάδες από τις οποίες έλειπαν όλα τα χάλκινα στοιχεία.


Η διεύθυνση είχε τότε καταγγείλει το περιστατικό στην Αστυνομία, χθες όμως τους καθηγητές και μαθητές περίμενε και νέα δυσάρεστη έκπληξη.


Επίσης σε έλεγχο ρουτίνας, χθες το πρωί, διαπιστώθηκε ότι αυτοί τη φορά άγνωστοι δράστες, είχαν «�ΒόλοΒόλου</a>.


Ο κ. Τσοκανάκης διαπίστωσε ότι έλειπε η παροχή ρεύματος του πάρκου. Βεβαίως το φωτοβολταϊκό πάρκο συνεχίζει να λειτουργεί, αφού οι άγνωστοι δράστες έβαλαν στο μάτι όχι τις εγκαταστάσεις που βρίσκονται ήδη σε λειτουργία, αλλά τις καινούριες που θα λειτουργούσαν μέσα στις επόμενες ημέρες στο πλαίσιο επέκτασης του φωτοβολταϊκού πάρκου.


Πρόχειρες εκτιμήσεις των καθηγητών προϋπολογίζουν το κόστος της ζημιάς σε περίπου 3.000 ευρώ, όταν το όφελος των κλοπιμαίων και συγκεκριμένα του χαλκού δεν ξεπερνά τα 50 έως 100 ευρώ.


Αξίζει να σημΒόλοΒόλου</a>, είναι το πρώτο που λειτούργησε -και ίσως το μοναδικό- σε σχολική μονάδα στην Ελλάδα. Μάλιστα έχει συνδεθεί με το δίκτυο της ΔΕΗ και αποφέρει τα έσοδα στα σχολικά ταμεία.


Το νέο κρούσμα σήμανε εκ νέου συναγερμό στη σχολική κοινότητα. «Φαίνεται ότι τα σχολεία μετά το πέρας των μαθημάτων μένουν αφύλακτα και γίνονται στόχος επιτηδείων. Ο καθένας μπορεί να μπει μέσα και να κάνει οτιδήποτε και εμείς ως εκπαιδευτικοί δεν έχουμε κανένα τρόπο να προστατέψουμε την περιουσία του ελληνικού λαού», ανέφερε ο κ. Τσοκανάκης.


«Οι φύλακες πρέπει να επιστρέψουν στα σχολεία και μάλιστα σε 24ωρη βάση», υπογράμμισε από την πλευρά του, ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Μαγνησίας, Σωκράτης Σαβελίδης, επισημαίνοντας ότι τα κρούσματα κλοπών στα σχολεία τείνουν να γίνουν καθημερινό φαινόμενο.


Ο ίδιος εστίασε και για τους κινδύνους που διατρέχουν, εκτός από τις σχολικές περιουσίες και οι ίδιοι οι μαθητές εξαιτίας της έλλειψης σχολικών φυλάκων. «Από τη στιγμή που δεν υπάρχουν σχολικοί φύλακες τα σχολεία γίνονται στόχος διαρρηκτών. Ωστόσο το σημαντικότερο είναι ότι οποιοσδήποτε κακόβουλος μπορεί να πλησιάσει τους μαθητές», επεσήμανε ο κ. Σαβελίδης.


 


 
Ταχυδρόμος, Πανθεσσαλική Εφημερίδα





Κατασκευή Ιστοσελίδων Κατασκευή Ιστοσελίδων Ξεκίνησε η πορεία των εκπαιδευτικών στο κέντρο της Αθήνας

Δείτε live από το protothema.gr την πορεία - Κλειστοί οι δρόμοι γύρω από το Σύνταγμα και την Ομόνοια – Συλλαλητήριο έξω από τη Βουλή και από τον ΣΥΡΙΖΑ – Στην Ομόνοια το ΠΑΜΕ










var uagent = navigator.userAgent<a%20href= AppleApple.com/gr/iphone/">iPhone</a>")>-1) Κατασκευή Ιστοσελίδων Έκκληση Αρβανιτόπουλου να ανοίξουν όλα τα σχολεία

Κατηγόρησε τον ΣΥΡΙΖΑ ότι εισήλθε σε ολισθηρό ατραπό - «Επιλέξατε ως πεδίο σύγκρουσης την εκπαίδευση για μικροπολιτικά οφέλη με ομήρους γονείς και μαθητές», είπε

«Κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει και κανένας δεν κινδυνεύει από την διαθεσιμότητα», επανέλαβε ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, κλείνοντας στο Β΄Θερινό Τμήμα της Ολομέλειας της Βουλής, την διήμερη συζήτηση του νομοσχεδίου για το νέο λύκειο το οποίο υπερψηφίστηκε από τους βουλευτές της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ.



Ο κ. Αρβανιτόπουλος έκανε έκκληση τόσο προς τους εκπαιδευτικούς όσο και προς τους μαθητές αλλά και τους γονείς να συμβάλουν σε κλίμα ομαλότητας ώστε να ανοίξουν κανονικά τα σχολεία, ενώ επιτέθηκε στην Αξιωματική Αντιπολίτευση κατηγορώντας την για μικροπολιτικές σκοπιμότητες.



«Πρώτη προτεραιότητα και δέσμευση του υπουργείου Παιδείας είναι ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν θα μείνει άνεργος. Διασφαλίζουμε τις οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών με άρθρο νομοσχεδίου που θα κατατεθεί εντός της εβδομάδας και απελευθερώνουμε έτσι τους εκπαιδευτικούς από την ομηρία ολίγων συνδικαλιστών, κατασκευη ιστοσελιδων δίνοντας τέλος στην εργασιακή τους αν Ασφάλεια. Κάθε εκπαιδευτικός θα έχει την οργανική του θέση», υπογράμμισε ο υπουργός Παιδείας ενώ συμπλήρωσε: «Αναγνωρίζουμε την δυσκολία του εκπαιδευτικού να λειτουργήσει με την μείωση των αποδοχών που έχει υποστεί λόγω της οικονομικής κρίσης. Για αυτό εισηγήθηκα στον πρωθυπουργό η εκπαιδευτική κοινότητα να είναι από τις πρώτες που θα πρέπει να της επιστραφεί από το δημοσιονομικό πλεόνασμα ότι τους έχει αφαιρεθεί».



Και ο κ. Αρβανιτόπουλος συνέχισε λέγοντας: «Μέριμνα όλων είναι η διασφάλιση του εκπαιδευτικού συστήματος. Αυτό σημαίνει σχολεία ανοικτά, εκπαιδευτικοί στις τάξεις τους και τα βιβλία στη θέση τους, Κατασκευή Ιστοσελίδας μέσα στο πλαίσιο της νέας λειτουργίας της εκπαίδευσης».



Στο σημείο αυτό, κατασκευή e shop ο υπουργός Παιδείας έκανε έκκληση προς όλους να διασφαλίσουν στην ομαλή λειτουργία των σχολείων, τονίζοντας: κόμμακόμματα</a>,, δημιουργια e shop συνδικαλιστικές ηγεσίες, δάσκαλοι και καθηγητές θα συμβάλουν στην διασφάλιση της ομαλότητας στα σχολεία ώστε να μην χαθεί ούτε μια ώρα μαθήματος. Μην κάνετε το λάθος. Η ελληνική οικογένεια έχει πολλά βάρη μην προστεθούν και άλλα».



Απευθυνόμενος ιδιαίτερα προς την Αξιωματική Αντιπολίτευση, ο κ. Αρβανιτόπουλος την κατηγόρησε ότι έχει εισέλθει «σε μια ολισθηρά ατραπό».



«Επιλέξατε ως πεδίο σύγκρουσης την εκπαίδευση για μικροπολιτικά οφέλη με ομήρους γονείς και μαθητές. Είναι επιλογή σας. Εμείς δεν θα σας ακολουθήσουμε γιατί εμείς πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση πρέπει να είναι πεδίο σύγκλισης και συναίνεσης», σημείωσε χαρακτηριστικά.



Αναφερόμενος στην επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους μαθητές, σημείωσε ότι δεν θα την σχολιάσει ως πολιτικός αλλά ως παιδαγωγός και πρόσθεσε: «Ουδέποτε θα απέστελνα τέτοια επιστολή. Τα αφήνω στην κρίση των ελλήνων πολιτών. Γνωρίζουν, σχεδιασμοσ ιστοσελιδων κατανοούν και αποφασίζουν. Εμείς παίρνουμε αποφάσεις για δημόσια δωρεάν παιδεία, οικοδομούμε το σχολείο της γνώσης».



«Η στρατηγική μας επιλογή είναι δημόσια δωρεάν παιδεία από το νηπιαγωγείο μέχρι το πανεπιστήμιο και ισότιμη ευκαιρία στη γνώση και στην εκπαίδευση. Στα πλαίσια του εφικτού, προσπαθήσαμε να εφαρμόσομε πολιτικές υποστήριξης των οικονομικά ασθενέστερων οικογενειών», επεσήμανε ο υπουργός.



Απευθυνόμενος στους γονείς, τους κάλεσε «μέσα από αυτή την κρίση που περνάει η χώρα, να εμπιστευτούν το δημόσιο σχολείο».



«Αντίθετα από την παραπληροφόρηση που ακούσαμε, δεν αλλάζει τίποτα για τον τρόπο που εξετάζονται μέχρι σήμερα τα παιδιά μας. Δεν μιλάμε για πανελλαδικό εξεταστικό κέντρο. Η παραπληροφόρηση αυτή εξυπηρετεί πολιτικές σκοπιμότητες και είναι μακράν της αλήθειας», ανέφερε ενώ ταυτόχρονα απευθύνθηκε και στους εκπαιδευτικούς τονίζοντας: «Μια μέρα πριν τον αγιασμό θέλω να απευθυνθώ στους εκπαιδευτικούς γιατί γνωρίζω ότι έχουν υποστεί μεγάλο τίμημα από την κρίση. Υποβάλλονται σε μεγάλες θυσίες για να ασκήσουν το λειτούργημα τους. Αντιλαμβάνονται και οι ίδιοι ότι η κρίση είναι αποτέλεσμα παθογενειών πολλές από τις οποίες συναντάμε και στο εκπαιδευτικό σύστημα. Θέλω να τους ευχαριστήσω από το βήμα της Βουλής γιατί συμβάλανε να ανοίξουν τα σχολεία με 18.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς.



Συνεργάστηκαν μαζί μας γιατί στόχος κοινός είναι καμία τάξη χωρίς δάσκαλο, κανένα χωριό χωρίς σχολείο».





Κατασκευή Ιστοσελίδων
source: http://taxydromos.gr/article.php?id=97297&cat=1

Κατασκευή Ιστοσελίδων…